技術士Bonの技術士・RCCM受験応援ブログ

年数だけでは判断しません。状態・機能・重要度・影響や維持管理履歴を確認します。

予防保全は、施設の状態を把握し、機能への影響が大きくなる前の適切な段階で措置する考え方です。事後保全は不具合の顕在化後に補修・更新します。軽微な変状の有無だけで区別せず、施設ごとの基準を確認します。

比較期間・費用範囲・要求性能をそろえます。初期費用だけでなく点検・補修・更新等を含め、対象期間にかかる費用を捉えます。何を含めるかも確認しましょう。総費用の縮減と支出時期の平準化は別の観点です。

点検・診断・措置・記録を次の判断へつなぐことが大切です。診断から措置へ進めるため、優先順位・担当・責任・時期・予算も整理します。全施設に同じ点検周期を適用する意味ではありません。

必ずとはいえません。対象・期間・要求性能・補修シナリオをそろえてLCCを比較します。緊急性が高い場合は安全確保を優先します。

問いの動詞、指定された数・観点・解答枚数を書き出します。背景説明と自分が答える設問を区別し、分からない言葉を一つ調べてから問題へ戻りましょう。

日本技術士会の公式過去問題へ

どの課題を、どの手段で改善するのかを短く書きます。以下の骨子メモを使い、実際の設問要求に合わせて欄を増減してください。

Bonの練習問題：点検で修繕が必要と判断された施設がある一方、人員・予算は限られています。必要な修繕につなぐ上での課題を一つ挙げ、対応策を一つ考えてください。

回答例：
課題：限られた資源で修繕を進めるため、施設の状態と影響に応じた優先順位を明確にする必要がある。
対応策：診断結果・重要度・第三者への影響を整理して優先順位を定め、担当・時期・予算を修繕計画に結び付ける。

見直すポイント：「予防保全を推進する」だけで終わらず、何を基に、どの判断・行動につなぐかを書けたか。別の課題を選んだ場合も、その課題と対応策がつながっているか確認します。これは自作の短い練習で、公式問題・模範解答ではありません。

• 課題：何を改善する必要があるか。
• 選定理由：なぜ最重要か。設問で求められる場合に整理。
• 解決策：その課題を、どの手段で改善するか。
• 懸念・リスクと対策：実施に伴い何が起こり得るか、どう対応するか。
• 倫理・持続性など：実際の設問が求める項目を整理。

項目数・観点・解決策の数は正式問題に合わせます。この一覧を固定の答案型として使うものではありません。

自分の役割、課題、判断、行動、評価・改善を手元で整理します。案件名・発注者・地域・固有数量などを公開せず、本人や案件を特定できる情報に配慮します。正式な申込書式・要件は当年度の公式案内を確認します。

自分が担った役割、技術的課題、比較した選択肢、判断理由を整理しましょう。技術士とRCCMの要件を混同せず、字数や入力条件は当年度の公式案内・設問を確認します。